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학교 정책

행동 수칙

GLA  행동 수칙은 안전하고 배려심이 넘치는 경건한 학교 분위기를 만들기 위해 세워졌습니다. 행동 수칙의 목적은 다음과 같습니다.
  • 사회적으로 책임감 있는 언행을 갖춰 학생들과 학교 커뮤니티가 지역 사회에 긍정적인 영향력을 끼칠 수 있는 것입니다.
  • 모든 학생과 교직원, 부모님들에게 안전하고 환영하는 환경을 조성하는 것입니다.
  • 학교 커뮤니티에게 확실한 언행의 기준을 전달하는 것입니다.
행동 수칙은 모든 학교 커뮤니티 멤버들에게 적용이 되며 학교 등하교 시, 학교와 관련된 활동을 하는 모든 곳, 또는 학교에 영향을 미치는 어떠한 활동이나 상황에 적용이 됩니다.
BC주 인권 규정은 인권의 근거가 되는 13가지를 명시하고 있습니다. 모든 사람은 인종, 피부색, 혈통, 출신, 정치적 신념, 종교, 혼인 여부, 육체적 혹은 정신적 장애, 성별, 성적 지향, 나이, 그리고 무관한 범죄 기록과 상관 없이 인권이 있습니다.
GLA 커뮤니티 멤버들은 아래 사항을 지켜야 합니다.
  • 자기 자신과 다른 학생 및 교직원, 학교 건물과 지역 사회를 존중해야 합니다. 정직하고 책임감 있으며 자기 자신과 학교에 자부심을 가져야 합니다.
  • 긍정적이고 타인을 괴롭힘이 없는 환경을 만드는데 동참하며 학교 수업에 성실히 시간을 엄수하며 배울 준비가 된 자세로임하며 탁월함을 위해 애써야 합니다.
  • 타인을 괴롭힘이 없는 환경을 만드는데 힘쓰며 책임감 있게 행동하며 GLA 커뮤니티의 진실성을 보존하는데 힘써야 합니다.

일반적인 규율

학생들은 학교에 모범적으로 나오며 시간을 엄수하고 학업에 성실히 임해야 합니다. 또한 학생들은 선생님들이 방해 없이 수업을 진행하며 다른 학생들이 최대 역량을 발휘할 수 있도록 자신의 언행을 살펴야 합니다. 모든 학교 커뮤니티 멤버들은 서로 협력하며 건강하고 안전하며 긍정적인 학교 분위기의 형성을 위해 책임을 가지고 행동해야 합니다. 이에 반하는 행동은 행동 수칙을 위반하는 것으로 간주되며 검토를 받게 됩니다.

용납되지 않는 행위들

아래와 같은 행동을 취하는 학생들은 심각한 결과를 예상해야 합니다.
      • 다른 학생의 학업에 방해를 주거나 안전하고 질서있는 학교 분위기를 방해하는 행위
      • 어떻게라도 피해자가 생기는 행위: 왕따, 남용, 괴롭힘, 협박 등
      • 다른 이들을 낮추는 언행 (인종 차별, 성 차별, 또는 어떻게라도 업신여기는 태도)
      • 다른 이들을 차별하는 행위 (인종, 피부색, 혈통, 출신, 종교, 가족 사항, 육체적 또는 정신적 장애 또는 성적 지향)
      • 캐나다 형사법을 위반하거나 불법적인 모든 행위

학교 정학

학생이 GLA 행위 수칙을 어길 시 많은 요소들을 고려하여 결정이 내려집니다. 학생의 학교 정학의 결정이 내려질 경우는 아래와 같은 이유 때문입니다.
    • 학생의 언행이 GLA 행위 수칙과 정 반대일 경우
    • 학생의 언행으로 인해 학교의 교육적인 분위기가 깨질 경우
    • 부모님이 동의하시며 학생의 언행의 변화를 위해 노력하며 책임을 질 경우
    • 학교 내에서의 처벌이 가능하지 않을 경우
    • 다른 학생들의 학습 과정이나 선생님들의 수업에 방해가 될 경우
    • 학생이 예전에 처벌을 받은 경험이 있고 반복적으로 규율을 어길 경우
    • 학생의 변화를 위해서 학교 밖의 도움 (상담사)이 필요할 경우
    • 학생이 학교를 쉬며 다시 배우고자 하는 마음이 생기고 준비가 되도록 생각하고 스스로를 돌아보는 시간이 필요할 경우